Autor: Andreas Körber, Blogbeiträge, Erziehungswissenschaft /Pädagogik, Fachdidaktik, Geschichtskultur, GFD (Gesellschaft für Fachdidaktik), Lehre und Studium, Lehrerbildung, Theorieentwicklung
Fragen und Thesen zur Lehrerbildungs-Reform unter den Bedingungen des Mangels (unfertig; repariert)
Körber, Andreas (2023): Fragen und Thesen zur Lehrerbildungs-Reform unter den Bedingungen des Mangels (unfertig). In: https://historischdenkenlernen.blogs.uni-hamburg.de/wp-admin/post-new.php
Autor: Andreas Körber, Blogbeiträge, Deutschland, Fachdidaktik, Geschichtskultur, GFD (Gesellschaft für Fachdidaktik), Körber, Andreas, Lehre und Studium, Lehrerbildung, Stellungnahmen, Uncategorized