Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Rüsen

Blogbeiträge, Public History, Theorieentwicklung, Körber, Andreas, Lévesque, Stéphane, Publikationen, Geschichtskultur, Uncategorized, Geschichtsdidaktik, Autor: Andreas Körber

Commemoration and Types or Patterns of Historical Meaning-Making (Narrating)

Kör­ber, Andre­as (2020): Com­me­mo­ra­ti­on and Types or Pat­terns of His­to­ri­cal Mea­ning-Making (Nar­ra­ting) (Blog­bei­trag)

25.11.2019

Geschichtstheorie, Autor: Andreas Körber, Blogbeiträge, Fachsprache, Publikationen, Hermeneutik

Konzeptfehler, Unkenntnis und unqualifizierte, abwertende Anwürfe

Kör­ber, Andre­as (2017): Kon­zept­feh­ler, Unkennt­nis und unqua­li­fi­zier­te, abwer­ten­de Anwür­fe (Blog­bei­trag)

28.07.2017

Rezension, Geschichtstheorie, Autor: Andreas Körber, Publikationen, Aktivitäten

Rezension zu Jörn Rüsen: Zerbrechende Zeit

Kör­ber, Andre­as (2003): “Rezen­si­on zu: Jörn Rüsen: Zer­bre­chen­de Zeit. Über den Sinn der Geschich­te. Köln, Wei­mar, Wien (Böhlau; Bei­trag zur Geschichts­kul­tur) 2000, und ders.: Kann ges­tern bes­ser wer­den? Essays zum Beden­ken der Geschich­te. Ber­lin (Kul­tur­ver­lag Kad­mos, Kul­tur­wis­sen­schaft­li­che Inter­ven­tio­nen) 2003.” In: Zeit­schrift für Geschichts­di­dak­tik 2, S. 299 – 305.

13.05.2003