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Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

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Seidl, Patrizia

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt “Inklusion und Geschichtslernen” im Rahmen von ProfaLe

Aktuelle Beiträge

Einsatz nicht (vollständig) ausgebildeter Lehramtsstudierender an staatlichen Schulen: Bedingungen und Statistiken
Sprechstundensystem: Störung behoben
Noch ein Chat mit ChatGPT - diesmal über Gustav Stresemann
Eine geschichtstheoretisch-geschichtsdidaktische Unterhaltung mit ChatGPT
Lehrkräftemangel: Aktivierung von Pensionär*innen - ja, gern, aber anders!

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Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg

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