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Literatur zum Projekt „Inklusion und Geschichtsunterricht“ mit Hamburger Beteiligung:

  1. Körber, Andreas (01.09.2023): A Replication of YOUTH and HISTORY after 30 years? Necessity – Chances – Challenges. Based on a structural comparison of a pre-pilot study-data with 1995. HEIRNET Conference; 31.08.-02.09.2023. Stockholm (Schweden), 01.09.2023.
  2. Borries, Bodo von (2021): Geschichtslernen, Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik. Erinnerungen, Erfahrungsschätze, Erfordernisse. 1959/60–2020/21. Frankfurt am Main: Wochenschau (Wochenschau Wissenschaft).
  3. v. Borries, Bodo (1999): Jugend und Geschichte. Ein europäischer Kulturvergleich aus deutscher Sicht. In Zusammenarbeit mit Körber, Andreas, Baeck, Oliver und Angela Kindervater. Opladen: Leske + Budrich (Schule und Gesellschaft; 21); ISBN: 3810023841.
  4. Borries, Bodo v. (1999): Jugend und Geschichte. Ein europäischer Kulturvergleich aus deutscher Sicht. In Zusammenarbeit mit Körber, Andreas, Baeck, Oliver und Angela Kindervater. Opladen: Leske + Budrich (Schule und Gesellschaft; 21); ISBN: 3-8100-2384-1.
  5. Körber, Andreas (1998): "Introduction (to: 'Can Pupils fit into the shoes of someone else?')". In: van der Leeuw-Roord, Joke (1998; Ed.): The State of History Education in Europe. Challenges and Implications of the "Youth and History"-Survey. Hamburg: edition Körber-Stiftung, 1998; ISBN: 3896840096; S. 123-138.
  6. Borries, Bodo v.; Körber, Andreas; Barschdorff, Signe (1997): "Results of the first cross-cultural study of youth on historical- political attitudes." In: civnet. journal for a civil society. August-September 1997; 1, 3. (http://www.civnet.org/journal/issue3/youth1.htm).
  7. Borries, Bodo v.; Körber, Andreas (1997): "Ein europäischer Kulturvergleich zu Geschichtsvorstellungen und Politikeinstellungen von Jugendlichen." In: Zeitschrift für Politische Psychologie 5,1; S. 41-58
  8. Körber, Andreas (1997): "Europäische Jugendliche und das koloniale Erbe." In: Becher, Ursula, A. J.; Wegner, Dirk (1997; Hgg.): Jugend - Politik - Geschichte. Ergebnisse des europäischen Kulturvergleichs 'YOUTH and HISTORY'. Hamburg: edition Körber-Stiftung (Werkstattreihe); ISBN: 3896840061; S. 88-107.
  9. Baeck, Oliver; Körber, Andreas (1997): CD-ROM. In: Angvik, Magne; v. Borries, Bodo (1997; Eds.): YOUTH and HISTORY. A Comparative European Survey on Historical Consciousness and Political Attitudes among Adolescents.Vol. B: Documentation. Hamburg: edition Körber-Stiftung; ISBN: 3896840053.
  10. Körber, Andreas (1997): "Items and New Measures." In: Angvik, Magne; v. Borries, Bodo (Eds.; 1997): YOUTH and HISTORY. A Comparative European Survey on Historical Consciousness and Political Attitudes among Adolescents.Vol. B: Documentation. Hamburg: edition Körber-Stiftung; ISBN: 3896840053; pp. B 13 - B 23.
  11. Ahonen, Sirkka; Angvik, Magne; Borries, Bodo v.; Bouwman, Will; Körber, Andreas; Silier, Orhan (1997): "Scientific Perspectives in the Context of Historiography and Culture of History." In: Angvik, Magne; v. Borries, Bodo (1997; Eds.): YOUTH and HISTORY. A Comparative European Survey on Historical Consciousness and Political Attitudes among Adolescents.Vol. A: Description. Hamburg: edition Körber-Stiftung; ISBN: 3896840053; pp. A 407 - A 410.
  12. v. Borries, Bodo; Kindervater, Angela; Körber, Andreas (1997): "Summary: Problems and Results of the Cross-Cultural Comparison." In: Angvik, Magne; v. Borries, Bodo (1997; Eds.): YOUTH and HISTORY. A Comparative European Survey on Historical Consciousness and Political Attitudes among Adolescents. Vol. A: Description. Hamburg: edition Körber-Stiftung; ISBN: 3896840053, pp. A 206 - A 234.
  13. Körber, Andreas (1997): "Chronological Knowledge, Historical Associations and Historico-Political Concepts." In: Angvik, Magne; v. Borries, Bodo (1997; Eds.): YOUTH and HISTORY. A Comparative European Survey on Historical Consciousness and Political Attitudes among Adolescents. Vol. A: Description. Hamburg: edition Körber-Stiftung; ISBN: 3896840053; pp. A 106-A 152.
  14. Körber, Andreas (18.9.1997): "Can our pupils fit into the shoes of someone else?". Vortrag auf der Tagung "The YOUTH & HISTORY Project, Challenges and Implications for the Teaching and Learning of History." Pecs, Hungary, September 17th-21st, 1997; Conference organized by EUROCLIO and the Körber-Stiftung.


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