Zum Inhalt springen
Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg

  • Startseite
  • Aktuelles
  • Über uns
    • Der Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
      • Das Team
        • Mitarbeiter(innen)
          • Andreas Körber
            • Andreas Körber: Publikationen, Vorträge etc.
          • Katinka Kalusche
            • Katinka Kalusche: Publikationen etc.
          • Annika Stork
            • Annika Stork: Publikationen und Vorträge
          • Jan-Patrick Bauer
            • Jan-Patrick Bauer: Publikationen etc.
        • Frühere Mitarbeiter(innen)
          • Albroscheit, Jan
          • Heike Bormuth; Dr. phil.
            • Heike Bormuth: Publikationen etc.
          • Borries, Bodo von; Prof. Dr. (em.)
            • Bodo von Borries: Publikationen
          • Alexander Buck
            • Alexander Buck: Publikationen etc.
          • Hanna Hartmann
            • Hanna Hartmann: Publikationen und Vorträge
          • Meis, Franziska; geb. Sahm
            • Franziska Meis (geb. Sahm): Publikationen
          • Meyer-Hamme, Johannes, Dr.
            • Dr. Johannes Meyer-Hamme: Publikationen
          • Seidl, Patrizia
            • Patizia Seidl: Publikationen
          • Zuckowski, Andreas
            • Andreas Zuckowski: Publikationen
  • F+E
    • Forschung
      • DiSO SGW Geschichte
  • Publikationen aus dem Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
    • Jan-Patrick Bauer: Publikationen etc.
    • Heike Bormuth: Publikationen etc.
    • Bodo von Borries: Publikationen
    • Alexander Buck: Publikationen etc.
    • Niko Gärtner: Publikationen etc.
    • Hanna Hartmann: Publikationen und Vorträge
    • Katinka Kalusche: Publikationen etc.
    • Andreas Körber: Publikationen, Vorträge etc.
    • Franziska Meis (geb. Sahm): Publikationen
    • Patizia Seidl: Publikationen
    • Annika Stork: Publikationen und Vorträge
    • Mara Weise: Publikationen und Vorträge
    • Andreas Zuckowski: Publikationen
  • Lehre und Studium
  • Aktivitäten
  • Texte
  • sonstiges
  • Sprechstunden AB Geschichtsdidaktik
  • Haftungsausschluss
  • Datenschutzerklärung
  • Impressum (2/2026)
Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Youth and History – Members: Portugal

Print Friendly, PDF & Email

José Machado Pais

Economist and sociologist at the {Instituto de Ciências Sociais} (University of Lisbon) and Observatorio da Juventude (Secretary of State of Portuguese Youth); PhD in sociology (Lisbon) 1991. He has been lecturer in sociology at the ISCTE since 1977, researcher at the University of Lisbon since 1984. He has held several posts of visting professor in York (1989), WISE (1992) and Sao Paulo (1995). He is head of several projects on the sociology of everyday life, youth and leisure. He has published several dozen articles in specialist sociological journals, on methodology in social sciences, economic and social history, the sociology of young people and the sociology of everyday life and of leisure as well as numerous books.

Address:

Universidade de Lisboa
{Instituto de Ciências Sociais}

Av. Forças Armadas, Edifício I.S.C.T.E
POR-1600 Lisboa

Phone: +351/1/79 32 272
Fax: +351/1/79 64 953
E-Mail: {Machado.Pais@ics.ul.pt}

Post Views: 245

Kommentare

    Suchen

    Kategorien

    Schlagwörter

    • Alterität (4)
    • Balkan (1)
    • Bodo von Borries (42)
    • Bulgarien (1)
    • competencies (7)
    • Darstellung (5)
    • Einfache Sprache (1)
    • Empathie (2)
    • Epistemologie (1)
    • Erinnerungsdidaktik (1)
    • Erkenntnistheorie (1)
    • Erzähltypen (2)
    • Futur II (1)
    • Gedenkstättenpädagogik (8)
    • Gegenwart (1)
    • Genetische Sinnbildung (3)
    • Geschichtsbewusstsein (31)
    • Geschichtsdidaktik (100)
    • Geschichtslernen (31)
    • Geschichtstheorie (24)
    • Geschichtsunterricht (84)
    • Gladstone (1)
    • Hans-Jürgen Pandel (16)
    • historical consciousness (21)
    • Historical Thinking (14)
    • Historisches Lernen (27)
    • Inklusion (30)
    • Jörn Rüsen (23)
    • Kompetenz (103)
    • Kompetenzorientierung (120)
    • Leichte Sprache (2)
    • Opfer (1)
    • Osmanisches Reich (1)
    • Perspektivität (21)
    • presentism (1)
    • Präsentismus (2)
    • Quelle (8)
    • Rüsen (6)
    • Sinn (2)
    • Sinnbildung (22)
    • Täter (1)
    • Vergangene Zukunft (1)
    • Vergangenheit (3)
    • Waltraud Schreiber (24)
    • Zukunft (1)
    Terms Display
    Kompetenz Balkan Lowenthal Jörn Rüsen Osmanisches Reich competencies Opfer Geschichtsunterricht Geschichtsdidaktik Darstellung Zeiterfahrung Primo Levi Empathie Gesamtschule Alterität Perspektivität Geschichtsbewusstsein Sek I Epistemologie historical consciousness Gedenkstättenpädagogik Geschichtslernen 8. Jg. Historical Thinking Waltraud Schreiber Sinnkonstitution Erinnerungsdidaktik Bodo von Borries Täter Michael Oakeshott Gladstone Lowenthalismus Präsentismus Lowenthalism Hans-Jürgen Pandel Sinnbildung Geschichtstheorie presentism Erkenntnistheorie Kompetenzförderung Sinn Bulgarien Kompetenzorientierung Quelle Unterrichtseinheit

    Tag Cloud %d

    Erinnerungsdidaktik Kompetenz Gedenkstättenpädagogik 8. Jg. Täter Geschichtsbewusstsein Epistemologie Opfer Kompetenzförderung Sinnbildung Unterrichtseinheit Kompetenzorientierung Geschichtsunterricht Jörn Rüsen Empathie Erkenntnistheorie Sek I Darstellung Gesamtschule Quelle
    • Startseite
    • Aktuelles
    • Über uns
      • Der Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
        • Das Team
          • Mitarbeiter(innen)
            • Andreas Körber
              • Andreas Körber: Publikationen, Vorträge etc.
            • Katinka Kalusche
              • Katinka Kalusche: Publikationen etc.
            • Annika Stork
              • Annika Stork: Publikationen und Vorträge
            • Jan-Patrick Bauer
              • Jan-Patrick Bauer: Publikationen etc.
          • Frühere Mitarbeiter(innen)
            • Albroscheit, Jan
            • Heike Bormuth; Dr. phil.
              • Heike Bormuth: Publikationen etc.
            • Borries, Bodo von; Prof. Dr. (em.)
              • Bodo von Borries: Publikationen
            • Alexander Buck
              • Alexander Buck: Publikationen etc.
            • Hanna Hartmann
              • Hanna Hartmann: Publikationen und Vorträge
            • Meis, Franziska; geb. Sahm
              • Franziska Meis (geb. Sahm): Publikationen
            • Meyer-Hamme, Johannes, Dr.
              • Dr. Johannes Meyer-Hamme: Publikationen
            • Seidl, Patrizia
              • Patizia Seidl: Publikationen
            • Zuckowski, Andreas
              • Andreas Zuckowski: Publikationen
    • F+E
      • Forschung
        • DiSO SGW Geschichte
    • Publikationen aus dem Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
      • Jan-Patrick Bauer: Publikationen etc.
      • Heike Bormuth: Publikationen etc.
      • Bodo von Borries: Publikationen
      • Alexander Buck: Publikationen etc.
      • Niko Gärtner: Publikationen etc.
      • Hanna Hartmann: Publikationen und Vorträge
      • Katinka Kalusche: Publikationen etc.
      • Andreas Körber: Publikationen, Vorträge etc.
      • Franziska Meis (geb. Sahm): Publikationen
      • Patizia Seidl: Publikationen
      • Annika Stork: Publikationen und Vorträge
      • Mara Weise: Publikationen und Vorträge
      • Andreas Zuckowski: Publikationen
    • Lehre und Studium
    • Aktivitäten
    • Texte
    • sonstiges
    • Sprechstunden AB Geschichtsdidaktik
    • Haftungsausschluss
    • Datenschutzerklärung
    • Impressum (2/2026)
    Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically Datenschutzerklärung Stolz präsentiert von WordPress