Assessment, Autor: Andreas Körber, Autor: Andreas Zuckowski, Autor: Bodo von Borries, Autor: Dr. Johannes Meyer-Hamme, Deutschland, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, Forschung, Großbritannien, HiTCH, Italien, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Mitarbeit: Franziska Sahm, Monographien, PH Salzburg, Projekte, Publikationen, Pädagogische Hochschule Nordwestschweiz, quantitative Forschung, Ruhr-Universität Bochum, Schweden, Spanien, Uni Paderborn
Neuerscheinung: Ergebnisse der Konstruktion des HiTCH-Tests zur Erfassung historischer Kompetenzen im Large-Scale-Format
Trautwein, Ulrich; Bertram, Christiane; Borries, Bodo von; Brauch, Nicola; Hirsch, Matthias; Klausmeier, Kathrin et al. (2017): Kompetenzen historischen Denkens erfassen. Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts „Historical Thinking – Competencies in History“ (HiTCH). 1. Auflage. Münster: Waxmann. (ISBN: 978-3-8309-3598-8; als eBook: 978-3-8309-8598-3; als PDF).