Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Schweden

Aufsätze, Autor: Andreas Körber, Forschung, Hinweise auf relevantes Material, Publikationen, Rezension, Schweden, Schweden, Unveröffentlichtes, WebofScience

Rezension: Körber über David Rosenlund, History education as content, methods or orientation? A study of curriculum prescriptions, teacher-made tasks and student strategies (New York: Peter Lang 2016).

Körber, Andreas (2017): „David Rosenlund, History education as content, methods or orientation? A study of curriculum prescriptions, teacher-made tasks and student strategies (New York: Peter Lang 2016). 205 pp.“ (Review) In: Historisk Tidskrift 2 (2017), pp. 285-291.

28.01.2017

Aufsätze, Australien, Autor: Andreas Körber, Fachdidaktik, Finnland, Forschung, Geschichtsbewusstsein, Geschichtsdidaktik, international, peer-reviewed, Publikationen, Schweden, Universität Helsinki, WebofScience

Neue Publikation

Körber, Andreas (2017): Historical consciousness and the moral dimension. In Historical Encounters 4 (1), pp. 81–89. Available online at https://www.hej-hermes.net/_files/ugd/f067ea_a03d42c040c24326bae7311e925f3c68.pdf.

17.01.2017