Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg

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Vortrag zum interkulturellen Geschichtslernen

19. September 2008 Andreas Körber Keine Kommentare

Kör­ber, Andre­as (19. 9. 2008): “Dimen­sio­nen des Inter­kul­tu­rel­len Geschichts­ler­nens. Theo­re­ti­sche Per­spek­ti­ven für das Geschichts­ler­nen in loka­ler außer­schu­li­scher Pro­jekt­ar­beit mit Jugend­li­chen in der Zuwan­de­rungs­ge­sell­schaft”. Vor­trag auf dem Fach­tag “Geschichts­ler­nen in der Zuwan­de­rungs­ge­sell­schaft” des Lan­des­ju­gend­rings Ber­lin und des Lan­des­ju­gend­rings Bran­den­burg am 19. 9. 2008 im Rat­haus Char­lot­ten­burg; Ber­lin. Doku­men­ta­ti­on in Vorbereitung.

01. Dezember 2006 Andreas Körber Keine Kommentare

Ein Wör­ter­buch­bei­trag zur Fra­ge der Lernprogression

Kör­ber, Andre­as (2006): “Lern­pro­gres­si­on.” In: May­er, Ulrich; Pan­del, Hans-Jür­gen; Schnei­der, Ger­hard; Schö­ne­mann, Bernd (2006; Hgg.): Wör­ter­buch Geschichts­di­dak­tik. Schwalbach/​Ts.: Wochen­schau Ver­lag; ISBN: 9783899742572; S. 119.

Andreas Körber Keine Kommentare

Ein Bei­trag zum The­ma Leistungsmessung:

Kör­ber, Andre­as (2006): “Leis­tungs­mes­sung.” In: May­er, Ulrich; Pan­del, Hans-Jür­gen; Schnei­der, Ger­hard; Schö­ne­mann, Bernd (2006; Hgg.): Wör­ter­buch Geschichts­di­dak­tik. Schwalbach/​Ts.: Wochen­schau Ver­lag; ISBN: 9783899742572; S. 117 – 118.

Themenheft zum kompetenzorientierten Geschichtslernen an Gedenkstätten erschienen

30. April 2006 Andreas Körber Keine Kommentare

Als Num­mer 6 der The­men­hef­te der FUER-Grup­pe ist nun ein Band zum his­to­ri­schen Ler­nen an Gedenk­stät­ten erschienen:

Kör­ber, Andre­as; Baeck, Oli­ver (2006; Hgg.): Der Umgang mit Geschich­te an Gedenk­stät­ten. Anre­gun­gen zur De-Kon­struk­ti­on. Neu­ried: Ars Una (The­men­hef­te Geschich­te; 6) <a href=“https://portal.dnb.de/opac.htm?query=9783893917822+&method=simpleSearch”>ISBN: 9783893917822</a>.

Ein Beitrag zum Thema “Kreuzzüge” im Geschichtsunterricht

01. Dezember 2003 Andreas Körber Keine Kommentare

Kör­ber, Andre­as (2003): “Anna, Peter und der Ers­te Kreuz­zug.” In: Has­berg, Wolf­gang; Sei­den­fuß, Man­fred (2003; Hgg.): Zwi­schen Poli­tik und Kul­tur. Per­spek­ti­ven einer kul­tur­wis­sen­schaft­li­chen Erwei­te­rung der Mit­tel­al­ter-Didak­tik. Neu­ried: ars una (Baye­ri­sche Stu­di­en zur Geschichts­di­dak­tik, Bd. 6); ISBN: 9783893914920; S. 157 – 197.

13. November 2003 Andreas Körber Keine Kommentare

Bor­ries, Bodo v. (in Zusam­men­ar­beit mit Kör­ber, Andre­as und Johan­nes Mey­er-Ham­me; 2003): “Refle­xi­ver Umgang mit Geschichts-Schul­bü­chern? Befun­de einer Befra­gung von Leh­rern, Schü­lern und Stu­die­ren­den 2002.” In: Zeit­schrift für Geschichts­di­dak­tik 2, S. 114 – 136.

Formulierungshilfen für Arbeitsaufträge (2002)

24. Juni 2002 Andreas Körber Keine Kommentare

Die­ser Text wur­de 2002 auf mei­ner alten Web­sei­te ver­öf­fent­licht. Ich habe ihn nun hier unver­än­dert übernommen.
A.K. 24.6.2010

Kör­ber 2002 2020 For­mu­lie­rungs­hil­fen für Arbeitsaufträge

Körber, Andreas: Silbenrätsel als Wiederholungsinstrument. [2. Staatsarbeit)

13. Mai 1999 Andreas Körber Keine Kommentare

Kör­ber, Andre­as (1999): “Die Erstel­lung von Sil­ben­rät­seln durch Schüler(innen)als Instru­ment zur Wie­der­ho­lung von Unter­richts­stoff. Eine Unter­su­chung zur Effek­ti­vi­tät des Auf­ga­ben­er­fin­dens im Erd­kun­de­un­ter­richt einer 8.Klasse des Gym­na­si­ums. Haus­ar­beit zur Päd­ago­gi­schen Prü­fung für das Lehr­amt an Gym­na­si­en.” (2. Staats­ar­beit). Ham­burg: Staat­li­ches Stu­di­en­se­mi­nar [unver­öff.]. [PDF]

Beitrag zur Internetnutzung in der Projektarbeit im Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte

01. Dezember 1997 Andreas Körber Keine Kommentare

Kör­ber, Andre­as (1997): “Neue Medi­en. Auch Sur­fen will gelernt sein.” In: Ditt­mer, Lothar; Sieg­fried, Det­lef (1997; Hgg.): Spu­ren­su­cher. Ein Pra­xis­buch für his­to­ri­sche Pro­jekt­ar­beit. Wein­heim: Beltz-Ver­lag (Beltz-Pra­xis); ISBN: 3407623313; S. 119 – 139.

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