Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Offenener Brief

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Lehraufträge von Studierenden: Interview zum Offenen Brief

Zum Offe­nen Brief von inzwi­schen ca. 70 Leh­ren­den an Schul­se­na­tor Ties Rabe wegen der geän­der­ten Rege­lun­gen zur Aus­wahl von Bewerber*innen für den Vor­be­rei­tungs­dienst, durch wel­che umfang­rei­che frü­he Schul­pra­xis mit Boni hono­riert wird, gibt es nun auch ein (halb-fik­­ti­­ves) 1 Inter­view:… Wei­ter­le­sen →

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Falsche Anreize — Offener Brief Hamburger Hochschullehrer/​innen an Schulsenator Rabe

PDF-Fas­­sung: Offe­ner Brief Ham­bur­ger Hochschullehrer/​​innen an Schul­se­na­tor Rabe; Stand 28.2.2019 Boni für frü­he Schul­pra­xis in der Bewerber/​​innenwahl für den Vor­be­rei­tungs­dienst gefähr­den Errun­gen­schaf­ten der aka­de­mi­schen Lehrer/​​innenbildung (gera­de) in Ham­burg und unter­gra­ben lau­fen­de Inno­va­tio­nen in Rich­tung auf Qua­li­täts­ent­wick­lung und Nach­hal­tig­keit. Offe­ner Brief… Wei­ter­le­sen →