Aufgabenkultur, Aufsätze, Autor: Andreas Körber, Erziehungswissenschaft /Pädagogik, Fachdidaktik, Geschichtsdidaktik, Geschichtskultur, Geschichtsunterricht, historisch-politisches Lernen, Kompetenzorientierung, Leistungsmessung, Measurement, Publikationen, Unterrichtsmethodik
Neuerscheinung: Beitrag zur Kompetenzmessung und Leistungsbewertung in der Neuauflage des Praxishandbuchs (ex Günter-Arndt) durch Monika Fenn und Meik Zülsdorf-Kersting
Körber, Andreas (2023): Leistungsbeurteilung und Kompetenzmessung im Geschichtsunterricht. In: Monika Fenn und Meik Zülsdorf-Kersting (Hg.): Geschichts-Didaktik – Praxishandbuch. Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht. Neuausgabe. Berlin: Cornelsen Pädagogik (Fachdidaktik), S. 283–304.