Der folgende Beitrag verortet das Konzept der “Gattungskompetenz” aus dem Kompetenzmodell “Geschichtsunterricht nach PISA” von Hans-Jürgen Pandel im Kompetenzmodell “Historisches Denken” der FUER-Gruppe und versucht eine Graduierung.
Körber, Andreas; Meyer-Hamme, Johannes (2007): “Ausdifferenzierung und Graduierung der ‘Gattungskompetenz’.” In: Körber, Andreas; Schreiber, Waltraud; Schöner, Alexander (2007; Hgg.): Kompetenzen Historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik. Neuried: ars una (Kompetenzen: Grundlagen — Entwicklung — Förderung; 2); ISBN: 9783893917884; S. 389 – 412.