Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Spanien

Autor: Dr. Johannes Meyer-Hamme, Aufsätze, Spanien, Mitarbeit: Andreas Körber, Autor: Bodo von Borries, Publikationen, Geschichtsschulbuch, Unterrichtsforschung

Spanischsprachiger Beitrag zur Schulbuchnutzung

Borries, Bodo v. ; Körber, Andreas; Johannes Meyer-Hamme (2006; Mitarb.): „Uso reflexivo de los manuales escolares de historia. resultados de usa encuesta realizada a docentes, alumnos y universitarios.“ In: Ensenanza de las Ciencias Sociales 2006, 5, S. 3-19.

Publikationen, Aktivitäten, Mitarbeit an Publikationen, Autor: Dr. Johannes Meyer-Hamme, Spanien, Forschung, Autor: Andreas Körber, quantitative Forschung, Autor: Bodo von Borries

Spanischsprachiger Beitrag über Schulbuchnutzung im Fach Geschichte

Borries, Bodo v.; Körber, Andreas; Johannes Meyer-Hamme (2006; Mitarb.): “Uso reflexivo de los manuales escolares de historia. resultados de usa encuesta realizada a docentes, alumnos y universitarios.” In: Ensenanza de las Ciencias Sociales 2006, 5, S. 3-19.