Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

GeDiKo

Aktivitäten, Autor: Andreas Körber, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, DGfE Sektion Schulpädagogik, DGfE Sektionstagung Schulpädagogik, GeDiKo, Geschichtsdidaktik, Geschichtsunterricht, Kompetenzorientierung, Lehrerbildung, Neuerscheinungen, Organisationen, Publikationen, Tagungen und Konferenzen, Vorträge

Aktueller Vortrag

Körber, Andreas; Heuer, Christian; Schreiber, Waltraud (2021): Begründung und Entscheidung: Reflexion und Reflexivität als Elemente geschichtsdidaktischer Professionalität. „Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer*innen­bildung“. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; Sektion Schulpädagogik. Online, 23.09.2021.