Geschichtsbewusstsein, Kompetenzorientierung, Geschichtsdidaktik, Geschichtstheorie, unpublizierte und vergriffene Arbeiten, FUER Geschichtsbewusstsein, Publikationen
Graduierungsversuche zum Kompetenzmodell “Historisches Denken”.
Graduierungsversuche zum Kompetenzmodell “Historisches Denken”. Materialien zum Workshop “Standards” der FUER-Tagung; 10.9.2005: Graduierungsversuche_3