Aufsätze, Autor: Andreas Körber, Autor: Dr. Johannes Meyer-Hamme, Digitalisierung, Europa, Geschichtsdidaktik, Geschichtskultur, Geschichtssorten, Interkulturalität, Kompetenzorientierung, Körber, Andreas, L3Prof, Medienpädagogik, Mittelalter, Public History, Publikationen, TSRC, University of Winchester, Winchester
Neuer Aufsatz erschienen
Körber, Andreas; Meyer-Hamme, Johannes; Houghton, Robert (2021): Learning to Think Historically. Some Theoretical Challenges when Playing the Crusades. In Robert Houghton (Ed.): Playing the Crusades. Abingdon: Routledge (Engaging the Crusades, 5), pp. 93–110. ISBN 978-0-367-26441-3.