Zum Inhalt springen
Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg

  • Startseite
  • Aktuelles
  • Über uns
    • Der Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
      • Das Team
        • Mitarbeiter(innen)
          • Andreas Körber
            • Andreas Körber: Publikationen, Vorträge etc.
          • Katinka Kalusche
            • Katinka Kalusche: Publikationen etc.
          • Annika Stork
            • Annika Stork: Publikationen und Vorträge
          • Jan-Patrick Bauer
            • Jan-Patrick Bauer: Publikationen etc.
        • Frühere Mitarbeiter(innen)
          • Albroscheit, Jan
          • Heike Bormuth; Dr. phil.
            • Heike Bormuth: Publikationen etc.
          • Borries, Bodo von; Prof. Dr. (em.)
            • Bodo von Borries: Publikationen
          • Alexander Buck
            • Alexander Buck: Publikationen etc.
          • Hanna Hartmann
            • Hanna Hartmann: Publikationen und Vorträge
          • Meis, Franziska; geb. Sahm
            • Franziska Meis (geb. Sahm): Publikationen
          • Meyer-Hamme, Johannes, Dr.
            • Dr. Johannes Meyer-Hamme: Publikationen
          • Seidl, Patrizia
            • Patizia Seidl: Publikationen
          • Zuckowski, Andreas
            • Andreas Zuckowski: Publikationen
  • F+E
    • Forschung
      • DiSO SGW Geschichte
  • Publikationen aus dem Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
    • Jan-Patrick Bauer: Publikationen etc.
    • Heike Bormuth: Publikationen etc.
    • Bodo von Borries: Publikationen
    • Alexander Buck: Publikationen etc.
    • Niko Gärtner: Publikationen etc.
    • Hanna Hartmann: Publikationen und Vorträge
    • Katinka Kalusche: Publikationen etc.
    • Andreas Körber: Publikationen, Vorträge etc.
    • Franziska Meis (geb. Sahm): Publikationen
    • Patizia Seidl: Publikationen
    • Annika Stork: Publikationen und Vorträge
    • Mara Weise: Publikationen und Vorträge
    • Andreas Zuckowski: Publikationen
  • Lehre und Studium
  • Aktivitäten
  • Texte
  • sonstiges
  • Sprechstunden AB Geschichtsdidaktik
  • Haftungsausschluss
  • Datenschutzerklärung
  • Datenschutzerklärung
  • Impressum (2/2026)
Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Schlagwort: Orientierung

Gastvortrag an der Leibniz-Universität Hannover

Körber, Andreas (4.7.2023): „Begegnung mit dem zeitlich Fremden? Funktionen von und Ansprüche an ein alteritätsorientiertes historisches Denken.“ Gastvortrag am Fachgebiet Alte Geschichte der Leibniz-Universität Hannover. Hannover 4.7.2023.

Körber, Andreas (4.7.2023): „Begegnung mit dem zeitlich Fremden? Funktionen von und Ansprüche an ein alteritätsorientiertes historisches Denken.“ Gastvortrag am Fachgebiet Alte Geschichte der Leibniz-Universität Hannover. Hannover 4.7.2023.

Post Views: 53
Autor Andreas KörberVeröffentlicht am 5. Juli 202317. November 2023Kategorien Vorträge, Kompetenzorientierung, Geschichtskultur, Geschichtsdidaktik, Kulturtheorie, Geschichtstheorie, Geschichtswissenschaft, Fachkultur, Autor: Andreas Körber, Theorieentwicklung, Körber, Andreas, Lehrkräftebildung, Publikationen, Leibniz-Universität Hammober, AktivitätenSchlagwörter Historisches Denken, Kulturtheorie, Gastvortrag, Historische Orientierung, Fremdverstehen, OrientierungSchreibe einen Kommentar zu Gastvortrag an der Leibniz-Universität Hannover

Kommentare

    Suchen

    Kategorien

    Schlagwörter

    • Alterität (4)
    • Balkan (1)
    • Bodo von Borries (42)
    • Bulgarien (1)
    • competencies (7)
    • Darstellung (5)
    • Einfache Sprache (1)
    • Empathie (2)
    • Epistemologie (1)
    • Erinnerungsdidaktik (1)
    • Erkenntnistheorie (1)
    • Erzähltypen (2)
    • Futur II (1)
    • Gedenkstättenpädagogik (8)
    • Gegenwart (1)
    • Genetische Sinnbildung (3)
    • Geschichtsbewusstsein (31)
    • Geschichtsdidaktik (99)
    • Geschichtslernen (31)
    • Geschichtstheorie (24)
    • Geschichtsunterricht (84)
    • Gladstone (1)
    • Hans-Jürgen Pandel (16)
    • historical consciousness (21)
    • Historical Thinking (14)
    • Historisches Lernen (27)
    • Inklusion (30)
    • Jörn Rüsen (23)
    • Kompetenz (103)
    • Kompetenzorientierung (120)
    • Leichte Sprache (2)
    • Opfer (1)
    • Osmanisches Reich (1)
    • Perspektivität (21)
    • presentism (1)
    • Präsentismus (2)
    • Quelle (8)
    • Rüsen (6)
    • Sinn (2)
    • Sinnbildung (22)
    • Täter (1)
    • Vergangene Zukunft (1)
    • Vergangenheit (3)
    • Waltraud Schreiber (24)
    • Zukunft (1)
    Terms Display
    presentism Bodo von Borries Perspektivität Sinnbildung Präsentismus Osmanisches Reich Geschichtsdidaktik Sek I Kompetenzorientierung Gesamtschule Opfer Epistemologie Erkenntnistheorie Kompetenz Michael Oakeshott 8. Jg. Lowenthalismus Geschichtsunterricht historical consciousness Gedenkstättenpädagogik Empathie Alterität Sinnkonstitution Unterrichtseinheit Waltraud Schreiber Zeiterfahrung Sinn competencies Täter Jörn Rüsen Lowenthalism Lowenthal Bulgarien Balkan Geschichtsbewusstsein Hans-Jürgen Pandel Quelle Gladstone Darstellung Geschichtslernen Geschichtstheorie Primo Levi Erinnerungsdidaktik Historical Thinking Kompetenzförderung

    Tag Cloud %d

    Sinnbildung Opfer Erkenntnistheorie Gedenkstättenpädagogik 8. Jg. Jörn Rüsen Darstellung Unterrichtseinheit Sek I Quelle Empathie Geschichtsbewusstsein Erinnerungsdidaktik Kompetenz Geschichtsunterricht Kompetenzförderung Epistemologie Kompetenzorientierung Täter Gesamtschule
    • Startseite
    • Aktuelles
    • Über uns
      • Der Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
        • Das Team
          • Mitarbeiter(innen)
            • Andreas Körber
              • Andreas Körber: Publikationen, Vorträge etc.
            • Katinka Kalusche
              • Katinka Kalusche: Publikationen etc.
            • Annika Stork
              • Annika Stork: Publikationen und Vorträge
            • Jan-Patrick Bauer
              • Jan-Patrick Bauer: Publikationen etc.
          • Frühere Mitarbeiter(innen)
            • Albroscheit, Jan
            • Heike Bormuth; Dr. phil.
              • Heike Bormuth: Publikationen etc.
            • Borries, Bodo von; Prof. Dr. (em.)
              • Bodo von Borries: Publikationen
            • Alexander Buck
              • Alexander Buck: Publikationen etc.
            • Hanna Hartmann
              • Hanna Hartmann: Publikationen und Vorträge
            • Meis, Franziska; geb. Sahm
              • Franziska Meis (geb. Sahm): Publikationen
            • Meyer-Hamme, Johannes, Dr.
              • Dr. Johannes Meyer-Hamme: Publikationen
            • Seidl, Patrizia
              • Patizia Seidl: Publikationen
            • Zuckowski, Andreas
              • Andreas Zuckowski: Publikationen
    • F+E
      • Forschung
        • DiSO SGW Geschichte
    • Publikationen aus dem Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
      • Jan-Patrick Bauer: Publikationen etc.
      • Heike Bormuth: Publikationen etc.
      • Bodo von Borries: Publikationen
      • Alexander Buck: Publikationen etc.
      • Niko Gärtner: Publikationen etc.
      • Hanna Hartmann: Publikationen und Vorträge
      • Katinka Kalusche: Publikationen etc.
      • Andreas Körber: Publikationen, Vorträge etc.
      • Franziska Meis (geb. Sahm): Publikationen
      • Patizia Seidl: Publikationen
      • Annika Stork: Publikationen und Vorträge
      • Mara Weise: Publikationen und Vorträge
      • Andreas Zuckowski: Publikationen
    • Lehre und Studium
    • Aktivitäten
    • Texte
    • sonstiges
    • Sprechstunden AB Geschichtsdidaktik
    • Haftungsausschluss
    • Datenschutzerklärung
    • Datenschutzerklärung
    • Impressum (2/2026)
    Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically Datenschutzerklärung Mit Stolz präsentiert von WordPress