Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Am ver­gan­ge­nen Sams­tag beschäf­tig­te sich der Hes­si­sche Lan­des­ver­band des Gea­schichts­leh­rer­ver­ban­des auf sei­ner Jah­res­ta­gung in Marburg/​Lahn mit dem The­ma “Migra­ti­on”. Neben Dr. Imke-Sturm-Mar­tin von der Uni­ver­si­tät zu Köln und Rai­ner Ohli­ger vom Netz­wek Migra­ti­on habe ich dort einen Vor­trag unter didak­ti­scher Per­spek­ti­ve gehal­ten: “Migra­ti­on als Gegen­stand und Bedin­gung für den Geschichtsunterricht.”