Körber, Andreas (2021): «Inwiefern?» Plädoyer für eine Kultur der differenzierenden Th ematisierung von «Fakten». In: Konrad J. Kuhn, Martin Nitsche, Julia Thyroff und Monika Waldis (Hg.): ZwischenWelten. Grenzgänge zwischen Geschichts- und Kulturwissenschaften, Geschichtsdidaktik und Politischer Bildung. Münster: Waxmann (ISBN 978 – 3‑8309 – 4337‑2)</a>, S. 283 – 292.
Autor: Andreas Körber, Publikationen, Geschichtsunterricht, Kompetenzorientierung, Aufsätze