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Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

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Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg

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Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Schlagwort: Hindenburg

Diskussion um Straßen-Umbenennung in Hamburg: taz-Artikel mit Leserbriefen, u.a. von mir

https://www.taz.de/Archiv-Suche/!5075390&s=umbenennung+hindenburg/

Post Views: 115
Autor Andreas KörberVeröffentlicht am 16. Oktober 201328. Dezember 2021Kategorien Hinweise auf relevantes Material, Unveröffentlichtes, PublikationenSchlagwörter Hindenburg, Mahnung, Straßennamen, Umbenennung, Erinnerungskultur, EhrungSchreibe einen Kommentar zu Diskussion um Straßen-Umbenennung in Hamburg: taz-Artikel mit Leserbriefen, u.a. von mir

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Epistemologie Quelle Kompetenzorientierung Opfer Geschichtsbewusstsein Kompetenzförderung Jörn Rüsen Kompetenz 8. Jg. Gedenkstättenpädagogik Geschichtsunterricht Sinnbildung Empathie Täter Erinnerungsdidaktik Unterrichtseinheit Gesamtschule Erkenntnistheorie Darstellung Sek I
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