Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg

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Symposium zu Inklusion und Historischem Lernen auf der 5. Nordischen Fachdidaktiktagung im Mai 2015 in Helsinki

13. Juni 2015 Andreas Körber Keine Kommentare

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„Inclu­si­on: A Chal­len­ge for Sub­ject Mat­ter Tea­ching and Lear­ning Pro­ces­ses in School? (Histo­ry Tea­ching)“; Sym­po­si­um E6 auf der Tagung „Nor­disk fag­di­dak­ti­sk kon­fe­rens 5“; Hel­sin­ki; 25. – 27. Mai 2015.

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