History Education Research Journal (HERJ): London: UCL IoE Press: Mitglied des Editorial Board.
Beiratstätigkeit
History Education Research Journal (HERJ): London: UCL IoE Press: Mitglied des Editorial Board.
Zum Inhalt springen
Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically
Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg