Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Projekte

Forschung, Projekte, Autor: Andreas Körber, Geschichtsbewusstseinsforschung, Unveröffentlichtes, Empirie, quantitative Forschung, Publikationen, Geschichtsbewusstsein

von Borries, Körber: Jugendliches Geschichtsbewusstsein im Wandel?

v. Bor­ries, Bodo; Kör­ber, Andre­as (in Zusam­men­ar­beit mit Baeck, Oli­ver, Pil­le, Ursu­la und Wil­berg, Syl­wia; 1997): “Jugend­li­ches Geschichts­be­wußt­sein im Wan­del? Eine Sta­bi­li­täts­un­ter­su­chung zu Ver­gan­gen­heits­deu­tun­gen, Gegen­warts­wahr­neh­mun­gen und Zukunfts­er­war­tun­gen von Schüler(inne)n in 9. Klas­sen­stu­fen und ihren Lehrer(inne)n 1992 und 1994.” (Unver­öf­fent­lich­ter Bericht, Manu­skript) In: Abschluß­be­richt über das BMBW-geför­der­te For­schungs­pro­jekt “Kind­lich-Jugend­li­ches Geschichts­be­wußt­sein in Ost- und West­deutsch­land.” Anlage.

Geschichtsbewusstsein, Forschung, Projekte, Autor: Andreas Körber, Geschichtsbewusstseinsforschung, Unveröffentlichtes, Autor: Bodo von Borries, Publikationen

von Borries; Körber: “Geschichtsbewußtsein der Jugend. Ergänzende Informationen und Betrachtungen aufgrund einer Nachbefragung 1994. (Unveröffentlichter Bericht, Manuskript).”

v. Bor­ries, Bodo; Kör­ber, Andre­as (in Zusam­men­ar­beit mit Baeck, Oli­ver, Pil­le, Ursu­la und Wil­berg, Syl­wia; 1997): “Geschichts­be­wußt­sein der Jugend. Ergän­zen­de Infor­ma­tio­nen und Betrach­tun­gen auf­grund einer Nach­be­fra­gung 1994. (Unver­öf­fent­lich­ter Bericht, Manu­skript).” In: Abschluß­be­richt über das BMBW-geför­der­te For­schungs­pro­jekt “Kind­lich-Jugend­li­ches Geschichts­be­wußt­sein in Ost- und West­deutsch­land.” Anlage.