Jüngste fünf Publikationen
- Körber, Andreas; Gärtner, Niko; Stork, Annika; Hartmann, Hanna (2021): Task-Based History Learning (TBHL) - ein Konzept für reflexive Lernaufgaben im Geschichtsunterricht? In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (ZfGd) 20, S. 197-212. DOI: https://doi.org/10.13109/zfgd.2021.20.1.197
- Körber, Andreas; Gärtner, Niko; Stork, Annika; Hartmann, Hanna: (02.09.2021): "Task Based History Learning? Enhancing History Education by adopting a Foreign-Language learning Concepts? - A suggestion." Paper presented at History Educators International Network (HEIRNET) Conference 2021 (Online).
Aufsätze, peer-reviewed
- Körber, Andreas; Gärtner, Niko; Stork, Annika; Hartmann, Hanna (2021): Task-Based History Learning (TBHL) - ein Konzept für reflexive Lernaufgaben im Geschichtsunterricht? In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (ZfGd) 20, S. 197-212. DOI: https://doi.org/10.13109/zfgd.2021.20.1.197
Vorträge
- Körber, Andreas; Gärtner, Niko; Stork, Annika; Hartmann, Hanna: (02.09.2021): "Task Based History Learning? Enhancing History Education by adopting a Foreign-Language learning Concepts? - A suggestion." Paper presented at History Educators International Network (HEIRNET) Conference 2021 (Online).
