Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Inklusion und Geschichtslernen“ im Rahmen von ProfaLe
Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically
Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Inklusion und Geschichtslernen“ im Rahmen von ProfaLe