Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg

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Eine Einführung zum kompetenzorientierten Geschichtslernen an Gedenkstätten

01. Dezember 2006 Andreas Körber Keine Kommentare

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Ein Bei­trag zum inter­kul­tu­rel­lem Geschichts­ler­nen zur Erin­ne­rungs­kul­tur und Gedenkstätten:

Kör­ber, Andre­as; Lenz, Clau­dia, (2006): “Vor­wort” In: Kör­ber, Andre­as; Baeck, Oli­ver (2006; Hgg.): Der Umgang mit Geschich­te an Gedenk­stät­ten. Anre­gun­gen zur De-Kon­struk­ti­on. Neu­ried: ars una (The­men­hef­te Geschich­te; 6); ISBN: 9783893917822; S. 4 – 10.

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