Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Erzählformen

Fußsoldaten in grauer Konföderierten-Uniform knien im Vordergrund vor einer Gruppe blau uniformierter Unionssoldaten

Autor: Andreas Körber, Blogbeiträge, Erinnerungspolitik, Geschichtsdidaktik, Geschichtskultur, Geschichtssorten, Neuzeit, Public History, Publikationen, TSRC, TSRC, Uncategorized

Reenactment: Nostalgische Sinnbildung per symbolisch-enaktiver „Wiedereinsetzung in den vorigen Stand“. Zur Logik und Typologie historischer Sinnbildung und ihrer (partiellen) Suspendierung im Reenactment.

Körber, Andreas (2020): Reenactment: Nostalgische Sinnbildung per symbolisch-enaktiver „Wiedereinsetzung in den vorigen Stand“. Zur Logik und Typologie historischer Sinnbildung und ihrer (partiellen) Suspendierung im Reenactment. In: Historisch denken lernen [Blog des AB Geschichtsdidaktik; Universität Hamburg], 17.08.2020. Online verfügbar unter https://historischdenkenlernen.blogs.uni-hamburg.de/reenactment-enaktive-wiedereinsetzung-in-den-vorigen-stand-zur-logik-historischer-sinnbildung-und-ihrer-partiellen-ausserkraftsetzung-im-reenactment/.

17.08.2020

Autor: Andreas Körber, Blogbeiträge, Geschichtsdidaktik, Geschichtskultur, Körber, Andreas, Lévesque, Stéphane, Public History, Publikationen, Theorieentwicklung, Uncategorized

Commemoration and Types or Patterns of Historical Meaning-Making (Narrating)

Körber, Andreas (2020): Commemoration and Types or Patterns of Historical Meaning-Making (Narrating) (Blogbeitrag)

25.11.2019