Kör­ber, Andre­as (16. 2. 2004): “His­to­ri­sches Den­ken und Ler­nen als Bei­trag zur För­de­rung eines offe­nen Zusam­men­le­bens von Kul­tu­ren und natio­na­len Grup­pen?” Vor­trag auf einem Work­shop des Georg-Eckert-insti­tuts für Inter­na­tio­na­le Schulbuchforschung.