Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

History teaching

Assessment, Aktivitäten, Measurement, Gastvorträge in Hamburg, Kompetenzorientierung, Geschichtsdidaktik

Einladung zum Gastvortrag (engl.) von Prof. Dr. Carla van Boxtel

Der Arbeits­be­reich Geschichts­di­dak­tik der Fakul­tät für Erzie­hungs­wis­sen­schaft der Uni­ver­si­tät Ham­burg lädt ein zu einem öffent­li­chen Gast­vor­trag (in eng­li­scher Spra­che) von Frau Prof. Dr. Car­la van Boxt­el (Uni­ver­si­teit van Ams­ter­dam) zum The­ma: Tea­ching His­to­ri­cal Reaso­ning From „kno­wing that“ to „thin­king with“ am 4.… Wei­ter­le­sen →

Aufsätze, Autor: Andreas Körber, Theorieentwicklung, Pragmatik, Publikationen, Assessment, Forschung, Leistungsmessung

Kör­ber, Andre­as (2006): “Leis­tungs­mes­sung.” In: May­er, Ulrich; Pan­del, Hans-Jür­gen; Schnei­der, Ger­hard; Schö­ne­mann, Bernd (2006; Hgg.): Wör­ter­buch Geschichts­di­dak­tik. Schwalbach/​Ts.: Wochen­schau Ver­lag; ISBN: 9783899742572; S. 117 – 118.