Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg

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von Borries, Körber: Jugendliches Geschichtsbewusstsein im Wandel?

13. Mai 1997 Andreas Körber Keine Kommentare

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v. Bor­ries, Bodo; Kör­ber, Andre­as (in Zusam­men­ar­beit mit Baeck, Oli­ver, Pil­le, Ursu­la und Wil­berg, Syl­wia; 1997): “Jugend­li­ches Geschichts­be­wußt­sein im Wan­del? Eine Sta­bi­li­täts­un­ter­su­chung zu Ver­gan­gen­heits­deu­tun­gen, Gegen­warts­wahr­neh­mun­gen und Zukunfts­er­war­tun­gen von Schüler(inne)n in 9. Klas­sen­stu­fen und ihren Lehrer(inne)n 1992 und 1994.” (Unver­öf­fent­lich­ter Bericht, Manu­skript) In: Abschluß­be­richt über das BMBW-geför­der­te For­schungs­pro­jekt “Kind­lich-Jugend­li­ches Geschichts­be­wußt­sein in Ost- und West­deutsch­land.” Anlage.

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