Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Y+H

Geschichtsbewusstseinsforschung, Empirie, quantitative Forschung, international, Forschung, Projekte, Youth and History, Aufsätze, Autor: Andreas Körber, Publikationen

Beitrag aus Youth and History zum chronologischen Wissen, historischen Assoziationen und Konzepten europäischer Jugendlicher

Körber, Andreas (1997): „Chronological Knowledge, Historical Associations and Historico-Political Concepts.“ In: Angvik, Magne; v. Borries, Bodo (1997; Eds.): YOUTH and HISTORY. A Comparative European Survey on Historical Consciousness and Political Attitudes among Adolescents. Vol. A: Description. Hamburg: edition Körber-Stiftung; ISBN: 3896840053; pp. A 106-A 152.

Publikationen, Geschichtsdidaktik, Projekte, Aktivitäten, Autor: Andreas Körber, Tagungen und Konferenzen, Geschichtsbewusstseinsforschung, Vorträge, Empirie, quantitative Forschung, international, Youth and History

Vortrag zu YOUTH and HISTORY

Körber, Andreas (18.9.1997): „Can our pupils fit into the shoes of someone else?“. Vortrag auf der Tagung „The YOUTH & HISTORY Project, Challenges and Implications for the Teaching and Learning of History.“ Pecs, Hungary, September 17th-21st, 1997; Conference organized by EUROCLIO and the Körber-Stiftung.