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Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

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Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg

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Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Schlagwort: Hamburger Erklärung

Gemeinsame Erklärung des VHD und des VGD zum Schulfach Geschichte

Gemeinsame Erklärung des VHD und des VGD zum Schulfach Geschichte

 

Vgl. dazu auch hier auf diesem Blog:

  • „Eine weitere Debatte über Geschichtsunterricht und Kompetenzorientierung auf Facebook„
  • „Geschichte – Kompetenzen und/oder Fakten? Zu einigen aktuellen Zeitungsartikeln und zur Frage der Chronologie„

 

Views: 316
Autor Andreas KörberVeröffentlicht am 28. September 2016Kategorien Geschichtsdidaktik, Fachdidaktik, Fach und Disziplin, Stellungnahmen, GeschichtsunterrichtSchlagwörter Kompetenzorientierung, Geschichtslehrerverband, Bildungspolitik, Fachpolitik, Historikerverband, Hamburger ErklärungSchreibe einen Kommentar zu Gemeinsame Erklärung des VHD und des VGD zum Schulfach Geschichte

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