Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically
Fach und Disziplin, Rezension, Geschichtstheorie, Hinweise auf relevantes Material, Publikationen
In „Skriptum — studentische Onlinezeitschrift für Geschichte und Geschichtsdidaktik“ ist eine lesenswerte Rezension erschienen: Rezension: Was machst Du für Geschichten? Didaktik eines narrativen Konstruktivismus – Jörg van Norden
Rezensiert von Matthias Mader
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