Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Fachkultur

Forschung, Aufsätze, Autor: Andreas Körber, Theorieentwicklung, Publikationen, Fachkultur

Hericks, Uwe; Körber, Andreas (2007): „Methodologische Perspektiven quantitativer und rekonstruktiver Fachkulturforschung in der Schule.“ In: Lüders, Jenny (2007; Hg.): Fachkulturforschung in der Schule. Opladen, Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich (Studien zur Bildungsgangforschung; 18); ISBN: 9783866490925; S. 31-48.