Geschichtsunterricht, Geschichtsdidaktik, Geschichtsdidaktische Randbemerkungen, Geschichtstheorie, unpublizierte und vergriffene Arbeiten, Publikationen, Lehre und Studium
Multiperspektivität? Multiperspektivität!
In der geschichtsdidaktischen Lehre spielt das Prinzip der „Multiperspektivität“ eine große Rolle. Es scheint auch für die Studierenden eingängig zu sein — jedenfalls fehlen positive Bezugnahmen darauf in fast keiner Hausarbeit. Oft aber handelt es sich dabei um reine Lippenbekenntnisse… Weiterlesen →
Liebe Kommiliton(inn)en, die Sprechstunde am 16.12.2009 muss wegen mündlicher Prüfungen im Lehrerprüfungsamt leider ausfallen. Eine Verschiebung in den Nachmittag ist wegen der Fakultätsratssitzung, an der ich teilnehmen muss, leider nicht möglich. Gruß A.Körber
Liebe Kommiliton(inn)en, ich habe bislang meine Sprechstunden mit Doodle verwaltet. Ich habe nun eine neue Sprechstundenverwaltung im Rahmen meines Blogs „Historisch Denken Lernen“ (http://historischdenkenlernen.blogs.uni-hamburg.de/wp-admin/post-new.php) eingerichtet. Sie finden die angesetzten Sprechstunden unter dieser Adresse: http://historischdenkenlernen.blogs.uni-hamburg.de/informationen-zum-studium/sprechstunden/. Dort können Sie sich auch anmelden…. Weiterlesen →
Die Sprechstunde am 6.1.2010 muss wegen eines ganztägigen Projekttermins ausfallen. Gruß A.Körber
Liebe Kommiliton(inn)en, die Sprechstunde am Mittwoch, den 25.11.2009 muss wegen eines Termins im Satzungsausschuss der Fakultät um eine Stunde nach vorne verschoben werden. Also: Mittwoch, 25.11.2009, 10-11h Das Anmeldeformular im DOODLE ist entsprechend angepasst. Gruß, A.Körber
Titel: Sprechstunde Ort: VMP 8; 415 Startzeit: 14:00 Date: 10.11.2009 Endzeit: 15:00
Hier sollen Hinweise zu den Modulprüfungen erscheinen
Im Wintersemester 2009/2010 finden meine Sprechstunden statt (in Raum 415): Dienstags, 14-15h Mittwochs, 11-12h Ich bitte um Voranmeldung über DOODLE. Dazu bitte auf den Wochentag oben klicken. Danke
Pragmatik, Projektlernen, Geschichtsunterricht, Geschichtsdidaktik, Aufsätze, Publikationen, Autor: Andreas Körber
Beitrag zur Internetnutzung in der Projektarbeit im Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte
Körber, Andreas (1997): „Neue Medien. Auch Surfen will gelernt sein.“ In: Dittmer, Lothar; Siegfried, Detlef (1997; Hgg.): Spurensucher. Ein Praxisbuch für historische Projektarbeit. Weinheim: Beltz-Verlag (Beltz-Praxis); ISBN: 3407623313; S. 119-139.